Рид отключил плеер, и выскочил из гравибуса. С наслаждением прищурясь на яркое солнце в пронзительно-голубом небе, он растолкал других школяров, и подошёл к перилам.
"Вот и снова начало учебного года". - подумал Рид, перевесившись через перила и глядя вниз. Вид... впечатлял. Посадочная площадка школьного гравибуса была встроена в школьное здание на высоте восемнадцатого этажа. Прожив все каникулы на море, в маленьком коттедже, мальчик успел отвыкнуть от высот большого города. А посмотреть было на что! Город рос и увеличивался не только вширь, но и ввысь. Небоскрёбы из прозрачного титана слепили глаза, на плоских крышах пестрели покрытые силовыми полусферами защитных полей газонные площадки и висячие сады, а километровое здание мэрии завораживало своим искусственным каскадным водопадом. А ещё выше, выше самых высоких зданий, выше ультра-скоростных трасс гравибусов и каров, гордо летел пассажирский флаер. Рид разинул рот и даже высунул язык от восхищения. На уроках по проф. ориентированию он собирался заниматься по с детства выбранной профессии - пилот, и в этом году учитель, мистер Вулф должен был перевести его с вирт-симулятора на тренировачный учебный флаер. Которым он будет управлять почти сам! Ну, конечно, компьютер перехватит управление в случае явной ошибки, да и инструктор с дублирующим пультом будет сидеть сзади, но всё же... да, 9-й класс - это вам не 8-й! Почти взрослый!
От этих радостных размышлений мальчика отвлёк звонок персонального комма, предупреждающий о начале урока через 2 минуты. А также комм спроецировал гало-панель с расписанием и номером аудитории.
- Вот же ж, блина! - Рид галопом бросился к турболифту. - История на 62-м! И ведёт этот старый зануда Хог!
Турболифт, старый и тормознутый(когда уже поменяют?!) поднимал его с 18-го на 62-й этаж непозволительно долго - почти 30 секунд! Кошмар! Лихорадочный забег по этажу под неодобрительные охи Порфирьевны - робо-уборщицы, и Рид успел влететь в аудиторию за полминуты до звонка. Едва не врезавшись в учителя Хога.
- А вы, я смотрю, юноша, так и не повзрослели... - неодобрительно покачал головой старый зануда, аж уши затряслись.
- И - извините... промямлил Рид и занял свою парту - последнюю у окна, героически отбитую у всяких там ботаников.
- Ты был крут! - улыбнулась соседка и первая красавица класса - Пэмми. Улыбнулась и махнула своим шикарно уложенным хвостом. Рид зарделся.
- Да я что, я так... - напустил он на себя вид скромного героя, внутренне млея от восторга. Надо будет завтра закрепить успех! Например вообще опоздать... ой, нет, завтра нельзя. завтра первым уроком - физ-ра! Но на следующей истории - точно повторю! Кому она вообще нужна, эта дурацкая история?
Словно соглашаясь с мыслями Рида, Пэмми отвернулась от начавшего о чём-то там грузить Хога, повернулась к Риду и лукаво прошептала:
- Ридди, пойдём сегодня нашей компашкой в кафе "Такса"? Поболтаем, посидим, покажем гало - кто как провёл лето...
- Конечно, Пэм! Я тут ваще так оторва...
- ЮНОША! - на экране парты Рида внезапно возникла злобная морда Хога. - ЖИВО К ГАЛОДЕКЕ!
Скорчив страшную рожу, Рид подмигнул Пэмми и походкой героя двинулся вперёд. Замер перед декой и столом учителя.
- Первое сентября, День Знаний, а вы уже не слушаете учителя... - укоризненно посмотрел на него старик. - Неужели не наигрались за лето, молодой человек?
- Извините, мистер Хог. - Рид сделал "щенячьи глазки" и постарался придать голосу как можно больше ноток раскаяния. - Отвык от учёбы, адоптироваться надо. Я ещё недельку поотвлекаюсь, а потом как начну учиться, как начну!
- Ну-ну... вы ведь отнюдь не глупый молодой человек, Рид, совсем нет. Выдающиеся успехи в физике, проф. ориентировании, физкультуре, математике... учителя этих предметов вас хвалят! А вот мой предмет как и многие другие гуманитарные предметы... мне кажется вы сознательно игнорируете их, словно решив, что на изучение истории или родного языка вам не стоит тратить своё время.
Вот это Рида разозлило! Если бы старикашка просто его отругал за оболдуйство или выставил в коридор - дело одно! Но как он может сравнивать Реально полезные и нужные предметы, да что уж там - Любимые предметы Любимых учителей Рида и свою скукоту?!
- А что, мистер Хог, разве не так? Для чего нужна история? Что она может дать? Скучный предмет о том, чего уже нет, значит - бесполезный! Надо смотреть в будущее и жить настоящим, а не копаться в старом хламе и сдувать с него пыль!
Пацаны из класса одобрительно взвыли! На пару минут в классе невозможно было расслышать хоть что-то, потом наконец мистер Хог смог восстановить тишину.
- Не помнящий истории, юноша, обречён повторять те же ошибки. - глубокомысленно произнёс учитель. - Забавно, но это как раз тема нашего сегодняшнего урока. Раз уж вы у деки, может попробуете всё же напрячь ваш физико-ориентированный мозг и припомнить всё, что вы знаете о предыдущей расе и цивилизации - предтече?
На деке возникло несколько объёмных изображений ископаемого предтечи - в нормальном виде, без кожных покровов и скелет - прям как по визору в передачах про анатомию.
- Ну... предтечи... Рид покрутился у деки, ловя одобрительные взгляды ребят. Пэмми послала воздушный поцелуй и снова махнула своим роскошным хвостиком, и это добавило решимости. - они, типа... тоже обладали связной речью... ходили на двух ногах и использовали передние конечности для хватания... ещё они были тупыми, делали кремёвые топоры и виниловые пластинки, ели попкорн и жили в железных фургончиках, которые отапливали этим... как его... пластином?
- Бензином, вы наверное хотели сказать? Ох, Рид, Рид... по вам, молодой человек можно просто диссертацию писать - влияние фильмов и развлекательных передач на неокрепший разум подростка. Такая поразительная мешанина отрывочных знаний. Намешали в одну кашу каменные топоры и винил... а бензином, между прочим они не жилища отапливали, а использовали для заправки своих двигательных средств, как мы с вами - реакцию холодного синтеза.
- Я ж - грю - дебилы! Зачем им было это делать, если создать реактор даже мы с папкой в гараже можем на коленке! - Рид почувствовал, что оседлал свою волну. Ща он загрузит этого гуманитария по полной...
- Зря вы так, юноша... именно благодаря историкам и археологам, тем кто собирает обрывки знаний и памяти прошлого нам и удалось избежать многих ошибок предтеч... И надеюсь, удастся избежать и в будущем, хотя глядя на вас я начинаю беспокоится и за нашу цивилизацию. И это - для всего класса: - Не относитесь с пренебрежением к хоминидам. Когда-то они создали воистину великую цивилизацию. Великую и прекрасную. Садитесь, Рид.
Когда история закончилась, и все начали выбираться из класса, Рид и Пэмми ненадолго задержались у всё ещё включённой деки.
- Дебил старый. - вздохнула девочка. - Что в этих уродах прекрасного? Безносые, лысые... стрёмные, фууу!
- Ага! Шарики за ролики у него давно заехали! Ну что, в столовку?
- Угу! Сегодня в честь первого сентября дают мозговые косточки и чипсы со вкусом телятины! - радостно кивнула Пэмми. - А ну, догоняй! - и побежала вперёд, вихляя своим шикарным хвостиком на роскошной попке.
Рид улыбнулся, достал наушники из своего моднявого ошейника, приподнял уши, вставил их и врубив плеер, помчался за ней. Жизнь, в конце-концов, прекрасна, юность - скоротечна и совсем не к чему тратить её на какую-то историю. Он убегал, а на деке медленно гасло изображение человеческого парнишки, в футболке, джинсах, повёрнутой назад бейсболке и с наушниками в ушах...
Стоял полдень, 2167-го года от Рождества Мухтара. Цивилизация канинус сапиенс находилась на Пике своего развития... надолго ли?